Nom : Stevia Andreou 

Année de diplôme à l’École Socrates-Démosthène : 2016

Campus fréquenté : École Socrates III

Études secondaires et supérieures  : Collège Marianopolis : Sciences de la nature, profil enrichi. Université de Montréal : Doctorat de 1er cycle en médecine

Situation actuelle : Étudiante en première année du préclinique – Faculté de médecine de l’Université de Montréal

1. Parlez-nous de votre parcours académique après avoir quitté l’École Socrates-Démosthène. Quelles études supérieures avez-vous suivies ?

Après avoir quitté l’École Socrates III, j’ai poursuivi mon parcours au Collège Laval, où j’ai pris pleinement conscience de l’impact profond de mon école primaire sur mon développement académique. Grâce aux bases solides et aux valeurs qu’elle m’a inculquées, j’ai pu exceller dans mes études, ce qui m’a notamment valu le Prix du Gouverneur général du Canada à la fin de mon secondaire. Par la suite, j’ai poursuivi un programme enrichi au Collège Marianopolis pendant deux ans, et je suis aujourd’hui étudiante en médecine à l’Université de Montréal.

 

2. Pourriez-vous partager un souvenir qui, au moment de votre temps à l’École Socrates-Démosthène, ne semblait pas très significatif, mais qui a pris de l’importance au fil du temps ?

Je me souviens des moments où nous écoutions des chansons grecques en classe et les chantions fièrement lors des spectacles de Noël et ceux du 25 mars. À l’époque, c’était une activité parmi tant d’autres, mais aujourd’hui, je réalise à quel point ces mélodies portaient en elles l’âme de ma culture. Elles m’ont transmis un lien profond avec mes racines et m’ont appris la richesse d’une identité grecque. Aujourd’hui, ces souvenirs ont une valeur particulière, car ils représentent un pont entre mon éducation et mon héritage.

3. Dans quelle mesure pensez-vous que l’École Socrates-Démosthène a contribué à votre réussite actuelle ?

L’École Socrates-Démosthène m’a offert bien plus qu’un apprentissage académique trilingue : elle m’a transmis une rigueur intellectuelle, un amour pour la culture grecque et une ouverture sur le monde. C’est dans ses murs que j’ai appris à conjuguer discipline et curiosité, deux qualités qui m’accompagnent aujourd’hui en médecine. Ce qui me touche particulièrement, c’est l’importance que l’école accorde à la culture et à l’identité, me montrant qu’il est possible de rester profondément ancré dans ses racines tout en poursuivant ses rêves.

 

4. De nombreux élèves évoquent les amitiés précieuses qu’ils ont nouées au primaire. Pouvez-vous partager une anecdote spécifique sur une de ces amitiés et nous dire si vous êtes resté en contact avec cet ami ou cette amie au fil des années ?

Je garde un souvenir particulièrement précieux des sorties scolaires, comme celles à Québec, à Ottawa ou au Camp Rouge. Ces moments passés avec mes amis étaient remplis de rires et de découvertes. Je me souviens d’une soirée au Camp Rouge où, assis autour d’un feu de camp, nous regardions les étoiles, tous émerveillés par les points brillants. Ces instants simples, ont renforcé des liens d’amitié qui me sont restés chers. Même si nos chemins se sont séparés après le primaire, je garde un souvenir chaleureux de ces moments.

 

5. Pouvez-vous nous parler d’un(e) enseignant(e) que vous avez particulièrement aimé à l’École Socrates-Démosthène et expliquer en quoi il ou elle vous a marqué ? 

Il m’est impossible de nommer un seul enseignant ou une seule enseignante, car chacun(e), de la prématernelle à la 6ᵉ année, a joué un rôle unique et précieux dans mon parcours. Chaque enseignant(e) apportait quelque chose de spécial : une passion pour leur matière, une capacité à rendre les leçons captivantes ou encore un soutien bienveillant dans les moments de doute. Ils ont su éveiller ma curiosité, cultiver mon amour pour l’apprentissage et m’inculquer des valeurs essentielles qui me guident encore aujourd’hui. Leur dévouement collectif a créé un environnement où je me suis sentie écoutée, encouragée et inspirée, et c’est grâce à eux que j’ai pu bâtir une base solide pour tout ce que j’ai accompli par la suite.

 

6. Quels conseils donneriez-vous aux élèves actuels de l’École Socrates-Démosthène pour maximiser leur expérience éducative ?

Soyez curieux et ouverts d’esprit. N’hésitez pas à poser des questions, à explorer de nouvelles idées et à sortir de votre zone de confort. Les années passées à Socrates-Démosthène ne sont pas seulement une préparation pour l’avenir, mais aussi une occasion de grandir en tant que personne. Profitez-en pleinement, car ce sont des moments qui resteront avec vous pour toujours.

 

7. Avez-vous d’autres commentaires, suggestions ou réflexions que vous aimeriez partager avec nous ?

L’École Socrates-Démosthène occupe une place spéciale dans mon cœur. Je rêve un jour d’y envoyer mes propres enfants, afin qu’ils puissent, eux aussi, grandir dans un environnement qui allie excellence académique, culture et humanité. Je suis convaincue qu’elle continue d’inspirer et de préparer les générations futures à accomplir de grandes choses.

 

Merci infiniment d’avoir pris le temps de partager votre expérience. Vos témoignages sont précieux et contribuent à inspirer les générations futures de l’École Socrates-Démosthène.